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Kapitel 1: Kinderrechte, Beteiligung und Beschwerderecht im digitalen Kontext
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Kapitel 2: Das Recht auf Mitbestimmung bei der Mediennutzung
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Kapitel 3: Beteiligungsformate und Kinder-Beschwerdewege bei digitalen Themen
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Kapitel 4: Vorbildfunktion und Moderationsrolle der Fachkräfte
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Kapitel 5: Eltern als Partner in der digitalen Partizipation
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Kapitel 6: Digitale Partizipationskultur reflektieren und weiterentwickeln
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Abschluss & Zertifizierung
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1.
Worauf gründet sich das Recht der Kinder, bei digitalen Themen in der Einrichtung mitzubestimmen?
Auf Artikel 12 der UN-Kinderrechtskonvention – dem Recht, in allen das Kind betreffenden Angelegenheiten gehört zu werden
Auf einer freiwilligen Selbstverpflichtung der Einrichtung ohne rechtliche Grundlage
Auf den Wünschen der Eltern, die für ihre Kinder mitbestimmen
Auf technischen Vorgaben der Gerätehersteller
2.
Was verlangt § 45 SGB VIII in Bezug auf Beteiligungs- und Beschwerdeverfahren?
3.
Was bedeutet digitale Partizipation im pädagogischen Alltag konkret?
4.
Wie sollte eine Fachkraft reagieren, wenn sich ein Kind über eine digitale Regel beschwert?
5.
Warum sollten bestehende Beteiligungsformate um digitale Themen erweitert statt neu erfunden werden?
6.
Was ist eine 'Medienkonferenz' im Sinne dieses Kapitels?