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E07 eLearning-Kurs: Hort & Ganztag

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Wissens-Check Kapitel 1: Verständnis der Hortarbeit und ihre pädagogische Eigenständigkeit

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1. Wie sollte der Hort im Verhältnis zur Schule verstanden werden?
Als eigenständiger Bildungs- und Lebensort mit eigenem pädagogischem Ansatz. Als reine Verlängerung des Schultages ohne eigenen pädagogischen Ansatz. Als Ort, der ausschließlich der Betreuung ohne jeden Bildungsauftrag dient. Als Ort, der ausschließlich schulische Inhalte wiederholt.
2. Was unterscheidet den hortpädagogischen Ansatz vom schulischen?
Er legt einen stärkeren Fokus auf Freiraum, Mitbestimmung und selbstbestimmte Freizeitgestaltung. Er folgt exakt demselben Lehrplan wie die Schule. Er verzichtet vollständig auf jede pädagogische Struktur. Er ist ausschließlich auf Leistungsbewertung ausgerichtet.
3. Welches besondere Bedürfnis haben Schulkinder im Hortalter?
Ein wachsendes Bedürfnis nach Eigenständigkeit, Mitbestimmung und Freiraum. Ein Bedürfnis nach möglichst engmaschiger Kontrolle durch Erwachsene. Ein Bedürfnis, jede Entscheidung von Erwachsenen treffen zu lassen. Ein Bedürfnis nach ausschließlich strukturierten, vorgegebenen Aktivitäten.
4. Warum ist Mitbestimmung ein zentrales Element der Hortpädagogik?
Weil sie der wachsenden Eigenständigkeit von Schulkindern entspricht. Weil sie gesetzlich für jede Aktivität exakt vorgeschrieben ist. Weil sie die Aufsichtspflicht der Fachkräfte ersetzt. Weil sie ausschließlich für ältere Jugendliche relevant ist.
5. Wie sollte die Fachkraft die Eigenständigkeit des Hortes im Alltag umsetzen?
Indem sie den Hortalltag bewusst als eigenen pädagogischen Raum gestaltet, nicht als Schulverlängerung. Indem sie den Hortalltag exakt wie den Schulunterricht strukturiert. Indem sie jegliche Struktur im Hortalltag vermeidet. Indem sie ausschließlich Hausaufgabenbetreuung anbietet.
6. Warum ist die konzeptionelle Verankerung der Hort-Eigenständigkeit wichtig?
Damit der eigenständige pädagogische Auftrag des Hortes im Alltag erkennbar bleibt. Weil dies ausschließlich für die Außendarstellung relevant ist. Weil dadurch keine Zusammenarbeit mit der Schule mehr nötig ist. Weil dies gesetzlich für jede Einrichtung identisch vorgeschrieben ist.
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