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  1. Kurse
  2. B09 eLearning-Kurs: Inklusion, Migration & Teilhabe
  3. Wissens-Check Kapitel 1: Rechtliche Grundlagen
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Home └B09 eLearning-Kurs: Inklusion, Migration & Teilhabe └Wissens-Check Kapitel 1: Rechtliche Grundlagen

B09 eLearning-Kurs: Inklusion, Migration & Teilhabe

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Abgeschlossen

Kursinhalt
  • Nicht kategorisiert
    • Kapitel 1: Rechtliche Grundlagen von Inklusion und Antidiskriminierung
    • Handout Kapitel 1: Rechtliche Grundlagen Inklusion
    • Wissens-Check Kapitel 1: Rechtliche Grundlagen 10 xp
    • Kapitel 2: Vielfalt als Normalität – Haltung statt Defizitblick
    • Handout Kapitel 2: Vielfalt als Normalität
    • Wissens-Check Kapitel 2: Vielfalt als Normalität 10 xp
    • Kapitel 3: Digitale Werkzeuge für Inklusion und Mehrsprachigkeit im Alltag
    • Handout Kapitel 3: Digitale Werkzeuge für Inklusion
    • Wissens-Check Kapitel 3: Digitale Werkzeuge für Inklusion 10 xp
    • Kapitel 4: Die Fachkraft als reflektierendes Vorbild in Vielfalt und Sprache
    • Handout Kapitel 4: Reflektierendes Vorbild
    • Wissens-Check Kapitel 4: Reflektierendes Vorbild 10 xp
    • Kapitel 5: Eltern mit Migrationsgeschichte als Partner
    • Handout Kapitel 5: Eltern & Migrationsgeschichte
    • Wissens-Check Kapitel 5: Eltern & Migrationsgeschichte 10 xp
    • Kapitel 6: Inklusive Praxis reflektieren und weiterentwickeln
    • Handout Kapitel 6: Qualitätsentwicklung Inklusion
    • Wissens-Check Kapitel 6: Qualitätsentwicklung 10 xp
    • Abschluss & Zertifizierung
    • Abschlusszertifikat: Inklusion, Migration & Teilhabe (B09)

Wissens-Check Kapitel 1: Rechtliche Grundlagen

10 XP
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1. Welches Gesetz schützt in Deutschland grundsätzlich vor Diskriminierung aufgrund von Herkunft, Religion oder Behinderung?
Das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) Das Kinder- und Jugendhilfegesetz (SGB VIII) Die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) Das Infektionsschutzgesetz (IfSG)
2. Was fordert die UN-Kinderrechtskonvention explizit in Bezug auf Kinder mit Migrationshintergrund oder Behinderung?
Das Recht auf Nichtdiskriminierung und gleichberechtigte Teilhabe für jedes Kind Eine gesonderte Betreuung in separaten Gruppen Eine vorrangige Aufnahme deutscher Kinder Die verpflichtende Sprachstandserhebung vor der Aufnahme
3. Was besagt die UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) für den Bereich frühkindlicher Bildung?
Kinder mit Behinderung haben ein Recht auf inklusive Bildung von Anfang an Kinder mit Behinderung benötigen grundsätzlich eine Einzelintegration Inklusion ist nur bei ausreichenden räumlichen Kapazitäten verpflichtend Die UN-BRK gilt nur für den Schulbereich
4. Welche Institution kann bei Diskriminierungsvorwürfen in einer Kita als Anlaufstelle dienen?
Die Antidiskriminierungsstelle des Bundes Das Standesamt Die Handwerkskammer Das Finanzamt
5. Was bedeutet "mittelbare Diskriminierung" im Kita-Alltag?
Eine scheinbar neutrale Regelung benachteiligt bestimmte Gruppen faktisch, z. B. Essensregeln ohne Rücksicht auf religiöse Vorschriften Eine offen und bewusst geäußerte Benachteiligung einer Person Eine gesetzlich ausdrücklich erlaubte Ungleichbehandlung Eine Diskriminierung, die ausschließlich durch Dritte begangen wird
6. Welche Rolle spielt der Datenschutz bei der Erhebung von Informationen zu Herkunft oder Sprache der Familien?
Solche Daten dürfen nur zweckgebunden und mit Einwilligung der Eltern erhoben und verarbeitet werden Sie dürfen ohne Einschränkung erhoben werden, da sie pädagogisch relevant sind Sie müssen grundsätzlich an das Jugendamt gemeldet werden Sie dürfen nur mündlich, nie schriftlich, festgehalten werden
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