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E04 eLearning-Kurs: Ferien, Ausflüge & soziale Teilhabe

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Wissens-Check Kapitel 1: Bildungsbedeutung von Ferienangeboten und Ausflügen

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1. Warum sind Ausflüge und Ferienangebote wertvolle Bildungsanlässe?
Weil sie Kindern neue Erfahrungsräume außerhalb des gewohnten Alltags eröffnen. Weil sie ausschließlich der Beschäftigung der Kinder dienen. Weil sie den pädagogischen Alltag vollständig ersetzen. Weil sie ausschließlich der Entlastung des Teams dienen.
2. Was fördern Ausflüge und Ferienangebote bei Kindern besonders?
Selbstständigkeit, Neugier und soziales Miteinander. Ausschließlich das Erlernen von Fremdsprachen. Ausschließlich handwerkliche Fertigkeiten. Ausschließlich sportliche Höchstleistungen.
3. Warum sollte der Bildungswert von Ausflügen in der Konzeption verankert sein?
Damit er bewusst und nachvollziehbar Teil der pädagogischen Arbeit wird. Weil dies gesetzlich exakt vorgeschrieben ist. Weil dadurch keine spontanen Ausflüge mehr möglich sind. Weil dies ausschließlich für die Außendarstellung wichtig ist.
4. Wie sollte eine Fachkraft Ausflüge idealerweise gestalten?
Bewusst als Bildungsanlass, nicht nur als reine Freizeitgestaltung. Ausschließlich nach dem Zufallsprinzip ohne jede Zielsetzung. Ausschließlich nach den Wünschen einzelner Kinder ohne fachliche Einordnung. Ausschließlich nach den Vorgaben externer Reiseveranstalter.
5. Was zeichnet einen bildungsreichen Ausflug besonders aus?
Er bietet neue Erfahrungen, die die Entwicklung der Kinder gezielt unterstützen. Er ist möglichst kostenintensiv gestaltet. Er findet ausschließlich innerhalb der Einrichtung statt. Er wird ausschließlich von externen Anbietern gestaltet.
6. Warum profitieren Kinder von gemeinsamen Erlebnissen bei Ausflügen?
Weil dadurch das soziale Miteinander und die Gemeinschaft gestärkt werden. Weil dadurch die Gruppengröße dauerhaft verändert wird. Weil dadurch individuelle Bedürfnisse der Kinder irrelevant werden. Weil dadurch die Aufsichtspflicht entfällt.
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