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E06 eLearning-Kurs: Musik, Ästhetik & kreatives Gestalten

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Wissens-Check Kapitel 1: Ästhetische Bildung verstehen und im Alltag verankern

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1. Was umfasst ästhetische Bildung im pädagogischen Sinne?
Die sinnliche Wahrnehmung und den schöpferischen Ausdruck von Kindern. Ausschließlich das Erlernen von Zeichentechniken. Ausschließlich den Besuch von Kunstausstellungen. Ausschließlich die Bewertung künstlerischer Fähigkeiten.
2. Was bildet die Grundlage ästhetischer Erfahrungen?
Die sinnliche Wahrnehmung der Welt. Ausschließlich das theoretische Wissen über Kunstgeschichte. Ausschließlich die Nutzung digitaler Gestaltungsprogramme. Ausschließlich das Erlernen exakter handwerklicher Techniken.
3. Wo lassen sich ästhetische Bildungsmomente im Alltag finden?
In vielen alltäglichen Situationen, etwa beim Betrachten von Licht, Farben oder Formen. Ausschließlich in speziell dafür vorgesehenen Kunststunden. Ausschließlich bei Museumsbesuchen. Ausschließlich bei schönem Wetter im Freien.
4. Wie ist ästhetische Bildung mit anderen Bildungsbereichen verbunden?
Sie ist eng mit Bereichen wie Sprache, sozialem Lernen und Naturerfahrung verknüpft. Sie steht in völliger Isolation zu allen anderen Bildungsbereichen. Sie widerspricht grundsätzlich der sprachlichen Bildung. Sie ist ausschließlich mit mathematischer Bildung verknüpft.
5. Warum sollte die Fachkraft ästhetische Bildungsmomente bewusst wahrnehmen?
Um sie pädagogisch aufzugreifen und für die Entwicklung der Kinder zu nutzen. Um ausschließlich schöne Fotos für die Öffentlichkeitsarbeit zu erhalten. Um Kinder nach ästhetischem Empfinden zu bewerten. Um den Alltag möglichst frei von ästhetischen Eindrücken zu gestalten.
6. Wie kann die Konzeption der Einrichtung ästhetische Bildung unterstützen?
Indem sie ästhetische Bildung als eigenständigen, wertvollen Bildungsbereich ausdrücklich anerkennt. Indem sie ästhetische Bildung als unwichtiges Randthema behandelt. Indem sie ästhetische Bildung ausschließlich Eltern überlässt. Indem sie jegliche kreative Betätigung zeitlich stark einschränkt.
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